Открытый «Урок цифры» «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» провели в Иркутске

Иркутская область, НИА-Байкал – Региональный открытый «Урок цифры» на тему «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» провели для школьников на базе частного общеобразовательного учреждения «РЖД лицей №14».

Он прошел в рамках всероссийского проекта «Урок цифры», поддерживающего национальный проект «Экономика данных и цифровая трансформация государства», сообщает пресс-служба Правительства региона.
«Проект «Урок цифры» позволяет школьникам в доступной форме познакомиться с процессами, которые лежат в основе работы современных цифровых платформ. Тема анализа данных и рекомендательных алгоритмов особенно актуальна сегодня, поскольку персонализация стала неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Понимание того, как устроены эти технологии, формирует у ребят не только цифровую грамотность, но и интерес к ИТ-профессиям, которые определяют будущее экономики данных», – прокомментировал министр образования Максим Парфенов.
Школьники разных возрастных категорий познакомились с темой «Анализ данных» по материалам, подготовленным экспертами Авито. На уроке они узнали, как работают рекомендательные системы, какие процессы лежат в основе персонализированных подборок и как данные помогают сделать цифровые сервисы удобнее. В интерактивном тренажере участники примерили на себя роли дата-сайентистов, бэкенд-разработчиков и дата-аналитиков, научились настраивать алгоритмы и проверять гипотезы с помощью A/B-тестирования. В мероприятии приняли участие представители регионального минобразования и Института развития образования Иркутской области.
Пройти урок «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» можно до 8 марта на сайте проекта. Урок доступен для учеников 1-11 классов с выбором уровня сложности, занятия можно проходить в школе или дома, самостоятельно или с родителями.

Мы в популярных социальных сетях