В Иркутской области подвели итоги регионального этапа военно-спортивной игры «Казачий сполох»
НИА-Байкал
Подробности
Иркутская область, НИА-Байкал – Команда средней школы №2 поселка Куйтуна стала победителем регионального этапа всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох».
Осенью 2025 года ребята представят регион на всероссийском этапе игры, сообщает пресс-служба областного Правительства. Региональный этап проходил в образовательном центре «Персей», созданном по национальному проекту «Образование», который с 2025 года стал основой нацпроекта «Молодежь и дети». Мероприятие прошло в рамках Года защитника Отечества и посвящено 80-летию Великой Победы. Участники – учащиеся казачьих классов из Иркутска, Ангарска, Шелеховского, Куйтунского и Качугского районов – демонстрировали свои навыки в строевой подготовке, казачьем триатлоне, полосе разведчика, конкурсе казачьей песни, турнире по шахматам и образовательном историческом квесте. Впервые в программу соревнований вошли испытания по управлению беспилотными летательными аппаратами. «Соревнования – не просто проверка силы и ловкости, а важный этап в воспитании подрастающего поколения в духе патриотизма, гражданской ответственности и готовности служению Отечеству с опорой на духовно-нравственные ценности казачества. Уверен, что наши ребята достойно представят Иркутскую область на всероссийском уровне», – отметил министр образования Иркутской области Максим Парфенов. Напомним, развитие системы казачьего образования в Иркутской области началось в 2020 году, тогда было подписано Соглашение о сотрудничестве и взаимодействии между министерством и Иркутским войсковым казачьим обществом, а в 2021-2022 учебном году созданы первые кадетские классы казачьей направленности. Сегодня в школах Иркутской области открыты 29 казачьих классов. В них обучаются 560 детей, которые помимо общеобразовательных предметов изучают историю казачества, основы православной культуры, знакомятся с казачьими играми, танцами, песнями, занимаются строевой подготовкой и фланкировкой казачьей шашкой.